跨文化思维模式特点下的高中英语书面表达结构

培养学生用英语文化进行跨文化思维的习惯在高中英语书面表达中至关重要。本文就英语教学过程中有关跨文化交际素质培养的几个方面进行阐述,重点分析中英两种语言在思维运用中的差异,希望以此优化英语学习的思维模式,探索英语书面表达的思维模式,争取获得更好的教学效果。