论青少年学校适应问题

青少年学校适应问题近年来已成为教育心理学界的研究热点,本文阐述了学校适应的研究现状,从社会因素、学校因素、家庭因素及学生自身因素四个方面分析了青少年学校适应的影响因素,并结合相关研究提出了关于学校适应问题的解决策略,以期能够为当前的教育教学提供些许理论支持与建议。