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浅谈幼儿音乐欣赏理解能力的培养
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1
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摘要
音乐欣赏,一般指通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动。学前儿童的思维具有具体形象性特点,理解成人的语言也常常依靠自己的具体生活经验,所以对于音乐欣赏就需要通过更多的直接参与活动来欣赏音乐。
作者
费利芬
机构地区
浙江省湖州市埭溪镇中心幼儿园
出处
《中小学音乐教育》
2014年第8期24-24,29,共2页
The Education of Music
关键词
音乐欣赏
能力的培养
幼儿
音乐活动
审美享受
音乐作品
学前儿童
生活经验
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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中小学音乐教育
2014年 第8期
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