潜心体会文本细致解读教材

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摘要语文教师的第一功夫是读出教材的味道。所谓味道，就是教材传递的思想内容及文章样式。潜心解读教材是游刃有余地进行教学活动的前提和基础。如果教师读不懂文本，就无法进行教学设计。作为一名小学语文教师，肩负着语文教学的使命，不仅要帮助学生理解文本内容，还要引导学生在学习、实践中，学会运用祖国的语言文字。备课时，应当遵循的基本原则是：不依赖教参，不急着教学设计，先细致读文，

作者吉春梅

机构地区包头市第一实验小学

出处《内蒙古教育（B）》 2014年第9期17-18,共2页

关键词文本内容教材解读心体语文教师教学设计思想内容教学活动

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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内蒙古教育（B）

2014年第9期

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