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试析体验式学习在初中语文阅读教学中的运用
被引量:
1
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摘要
文章以初中语文阅读教学作为研究对象,分析体验式学习在阅读教学中的运用,指出了体验式学习目标的实现需要通过创设情境、想象移情的方式实现。
作者
郝艳梅
机构地区
赤峰市翁牛特旗五分地中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2014年第9期39-39,共1页
关键词
体验式学习
初中语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
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