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试析体验式学习在初中语文阅读教学中的运用 被引量:1

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摘要 文章以初中语文阅读教学作为研究对象,分析体验式学习在阅读教学中的运用,指出了体验式学习目标的实现需要通过创设情境、想象移情的方式实现。
作者 郝艳梅
出处 《内蒙古教育(B)》 2014年第9期39-39,共1页
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