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如何教好初中数学——数学教学中的艺术

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摘要 教师,除了自身具备非常专业、完善的教师技能外,还应思考如何让学生对数学真正感兴趣,如何发挥每个学生的潜力。教师如何才能更好地进行教学呢?笔者总结了一些方法,希望对读者产生教学上的帮助。
作者 卓江英
出处 《数学教学通讯(初等教育)》 2014年第7期52-54,共3页

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