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基于叙事方法的导游成长阶段研究

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摘要 叙事方法是一种质化研究方法,它通过研究对象的叙述,以故事的形式再现其生活史,研究者透过故事,建构各项经验事件的性质或意义。该文运用叙事方法研究导游成长。案例依据导游自身成长过程中心理、知识和行为的变化,对各成长阶段进行界定。根据案例的界定,尝试性地将导游的成长阶段划分为:职前的准备、新手时期、入职后的成熟以及成熟期后的发展四个阶段。研究、总结了导游各个成长阶段的特点。
作者 董红艳
出处 《南京晓庄学院学报》 2014年第3期109-115,共7页 Journal of Nanjing Xiaozhuang University
基金 江苏省教育厅教改项目(2013JSJG210)
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