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创设有效途径,提高中职数学课堂教学效率 被引量:2

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摘要 中职数学课堂有别于普通高中的数学课堂,提高课堂教学效率,我认为要分层教学,让基础不同的学生都有收获;创设情境,努力培养学生学习数学的积极性;通过各种途径调动学生学习数学的兴趣,着眼于关注学生的发展。
作者 徐霞
出处 《内蒙古教育(C)》 2014年第9期32-32,共1页
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