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谈数学教学的有效性

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摘要 数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生有收获,有发展。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展。下面,笔者结合教学实践,就提高数学教学效率的策略谈谈自己的看法和体会。一、重视教学情境的创设,调动学生的学习情感创设适宜的教学情境,能有效调动起学生学习的情感,这对于维持学生的学习兴趣和集中学生的注意力至关重要。
作者 彭建红
出处 《甘肃教育》 2014年第16期54-54,共1页
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