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谈生活化地理课堂的构建
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摘要
学习生活中的地理,学习对生活有用的地理知识,是新一轮地理课程改革的重要理念,也是新课程对地理课堂最基本的要求。那么,如何才能构建生活化的地理课堂呢?笔者认为应从以下几方面入手。
作者
颜军鲁
机构地区
皋兰县第三中学
出处
《甘肃教育》
2014年第16期121-121,共1页
关键词
地理课堂
生活化
课堂导入
地理思维
实践能力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2014年 第16期
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