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农村初中数学小组合作学习方式有效性的研究
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摘要
本文以小组合作学习现状为依托展开讨论,分析当前主要面临的问题,以及产生的原因,并提出当前农村初中数学小组合作学习的有效方式,希望以此来提升教学水平。
作者
朱炜炜
机构地区
江苏连云港市赣榆县宋庄中学
出处
《数学教学通讯(初等教育)》
2014年第8期6-7,共2页
关键词
农村数学
小组合作
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯(初等教育)
2014年 第8期
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