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推行“先试后导再练”教学模式促进中职护理专业解剖学教学与临床对接
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摘要
我校在中职护理专业解剖学教学中推行"先试后导再练"教学模式两年来,较好地解决了中职护生普遍存在的理论知识与实际操作、基础知识与临床实际严重脱节的问题,促进了解剖学教学与临床的零距离对接。
作者
陈竹盛
机构地区
赣州卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2014年第15期63-64,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2011年度江西省中等职业学校教育教学研究立项课题"‘以临床为导向
实践先行’在中职护理专业解剖教学中的探索与研究"(JXZJJ-11-097)
关键词
中职
护理专业
解剖学
教学模式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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2014年 第15期
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