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基于微博平台搭建高职专业课程隐性课堂的构想
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摘要
随着网络技术的应用普及,网络生活成为许多高职学生校园生活的重要组成部分。本文探讨了利用微博平台整合优质网络学习资源为高职学生搭建课堂之外的隐性课堂的必要性及具体构想。
作者
许琳琳
机构地区
潍坊护理职业学院
出处
《中国西部科技》
2014年第8期113-113,89,共2页
Science and Technology of West China
关键词
高职生
微博
隐性课堂
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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