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中高职衔接应用电子技术专业教学标准研究——以湖北省为例 被引量:7

Study on the Professional Teaching Standards of Applied Electronic Technology Specialty Linked between Secondary and Higher Vocational Education——Taking Hubei Province as an Example
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摘要 专业教学标准的衔接是实现中高职有效衔接的关键所在。通过对中高职应用电子技术专业岗位职业能力进行深入的分析,并分析岗位职业能力、职业岗位(群)、职业资格证书三个方面的衔接,提出了中高职衔接的人才培养目标与课程体系。 The link of professional teaching standards is the key to the realization of the link between secondary and higher vocation- al education. Through the deep analysis of post occupation ability of the applied electronic technology specialty in secondary voca- tional schools and higher vocational colleges, and analysis of the link in three aspects: post occupation ability, occupation post group and occupation qualification certificate, the paper puts forward the goals of talents training and the curriculum system of the link be- tween secondary and higher vocational education.
出处 《天津职业大学学报》 2014年第3期74-78,共5页 Journal of Tianjin Vocational Institute
基金 中国高等职业技术教育研究会2012-2013年度课题规划课题"基于中高职衔接的地方特色的应用电子技术专业教学标准研究"(编号:GZYGH1213020) 湖北省职业教育研究中心2013年度重点课题"高职院校专业评估指标体系研究"(编号:鄂教职研[2013]2号)的研究成果
关键词 中高职衔接 应用电子技术 专业教学标准 课程体系 link between the secondary and higher vocational education applied electronic technology professional teaching stan-dard curriculum system
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