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谈如何设计语文教学中的课堂提问

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摘要 课堂提问是课堂教学组织的一种主要形式,是促使教学目标达成的一种必不可少的教学手段。只有得当的课堂提问才能调动学生的积极性,使学生产生强烈的求知欲望,自觉自愿地投入到语文学习中去,从而更有效地发展学生的思维能力、理解能力和表达能力。要达到这个目的,课堂提问就要做到“精、巧、活、深”。
作者 张林中
出处 《学苑教育》 2014年第18期37-37,共1页
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