期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生物学课堂问题情境的创设途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过联系生活实际、演示实验、生物学科学史、学生的活动或实验、社会热点、拓展探究渠道等方面阐述课堂问题情境的创设策略。
作者
宋加良
机构地区
福建省莆田市莆田第二十七中学
出处
《学苑教育》
2014年第18期80-81,共2页
关键词
生物学教学
教学策略
创设问题情境
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王池元.
地理课堂教学中学生探究精神的培养[J]
.当代教育论坛(教学版),2010(1):110-111.
2
刘忠彬.
如何在小学科学课程教学中有效开展探究活动[J]
.西部素质教育,2017,3(1):253-253.
被引量:1
3
康福超.
浅淡如何引导学生主动探究[J]
.读写算(教育教学研究),2011(39):243-243.
4
柯雪燕.
探究式学习在初中英语教学实践中的应用探究[J]
.校园英语,2014,0(13):12-12.
5
刘凤华.
生物学科学史在教学中的作用[J]
.科学教育,2005,11(2):10-12.
被引量:2
6
夏卫娟.
新课程理念下如何提高学生生物科学素养[J]
.中学生物学,2009(5):63-64.
被引量:7
7
郭振华.
生物探究式教学与学生逻辑思维的培养[J]
.河南教育(基教版)(上),2006(07S):109-109.
8
胡小朋.
关于生物学科学史教学的探究[J]
.中学生物教学(下半月),2012(4):29-29.
9
王黎涛.
搭建经验沟通桥梁 建构规律探究渠道——“用计算器探索规律”的教学实践与反思[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(3X):65-66.
10
徐小菊.
谈语文探究性教学策略[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2004,19(7):40-41.
被引量:1
学苑教育
2014年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部