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高中生物课堂如何使讨论更有效

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摘要新课程改革以来,如何使课堂教学更加高效,是每一位一线教学的老师每天都要面对和需要解决的问题.毋庸置疑,学生才是课堂学习的主体,能否打开学生的思维,让学习主体参与到教学活动中来,是课堂学习的关键.

作者贾玉香

机构地区河南省漯河市郾城高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2014年第14期24-24,共1页

关键词生物课堂高中课堂学习课堂教学新课程改革教学活动主体参与学生

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

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试题与研究（教学论坛）

2014年第14期

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