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高中地理有效教学策略探究

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摘要 一、有效的教学设计 这是实施有效的课堂教学的前提条件。长期以来,我们的地理教学设计,只重视了以书本为中心、教师为中心的“教”,而忽视了以学生为中心的“学”。
作者 赵卫红
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第14期83-83,共1页
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