《可能性》教学设计

教学内容：人教版小学数学三年级上册第104、105页内容。学习目标：1．通过猜测和简单的实验，初步了解事件发生的确定性和不确定性，会用“一定”“可能”“不可能”描述生活中一些事件发生的可能性。