浅谈《建筑结构与识图》中的“平面整体表示法”教学研究

本文主要是利用多媒体课件教学方法，通过“平法识图”的识图训练、学法和教法来实现教材内容与生产实际的“无缝对接”，体现工学结合特点，达到“教、学、做”合一，实现“零距离”上岗的目标。