“理解”与“批判”比翼齐飞——浅谈实用文阅读策略

随着语文教学界颠覆原先的文体划分，进而提出“实用文”概念之后，实用文教学如何展开引起关注。实用文教学应当选取哪些具体的教学内容，的确难以确认，但只要我们回到原点，想一想我们为什么要开展实用文阅读教学，借此要培养学生怎样一种阅读能力，也就会明白实用文教学的基本要求与基本内容。在此，本文就实用文教学内容选取及教学策略提出了几点建议。