高中古典诗歌教学策略探究

高中古典诗歌教学普遍走向功利化和模式化的歧途。为了纠偏，我们可从四个方面来探究古典诗歌的教学策略：一是吟诵朗读，心领神会；二是知人论世，探究诗意；三是咬文嚼字，置身诗境；四是品味多义，领略神韵。或许这样才能帮助学生较为深入地体验和理解古典诗歌之美，更好地传承诗歌遗产。