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2014年度中国中学语文教学论文(教学设计、下水作文)大赛第二阶段正在进行

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摘要本年度的大赛，有以下特点：一、规格高，意义大，影响深远该项大赛由中国高等教育学会语文教育专业委员会和《语文教学通讯》联合举办．是对新课程改革的阶段性总结，对反思新课程、践行新课程、推进新课程意义重大。

机构地区中国高等教育学会语文教育专业委员会《语文教学通讯》编辑部

出处《语文教学通讯（高中）（A）》 2014年第9期F0003-F0003,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词中国高等教育学会教学设计教学论文中学语文大赛下水作文新课程改革阶段性总结

分类号 G523 [文化科学—教育技术学]

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语文教学通讯（高中）（A）

2014年第9期

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