期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
纵向思维在钢琴教学中的运用——以布格缪勒钢琴习曲OP.109-No.5《泉水》为例
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
钢琴的教学过程中,立足于何种思维模式决定了钢琴学习的成效。为改变对器乐学习停留于表面的学习模式,本文以具体钢琴曲目《泉水》为例,讨论建立"纵向思维"在钢琴学习中四方面具体应用,从而指导如何在钢琴的教与学中实现"纵向思维"为基础的音乐教育范式。
作者
陈欣雨
机构地区
福建师范大学音乐学院
出处
《湖北科技学院学报》
2014年第7期127-128,共2页
Journal of Hubei University of Science and Technology
关键词
钢琴教学
布格缪勒
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
17
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
7
参考文献
1
1
李俊.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.黄钟（武汉音乐学院学报）,2013(1):176-180.
被引量：18
二级参考文献
2
1
教育部.全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课程教学指导纲要[M].2006:19.
2
陈鸿铎.在上海音乐学院2010第二届音乐学术周之四的西方音乐研究的跨学科视野研讨交流会上讲话节选.
共引文献
17
1
冯颖.
关于钢琴触键角度相关问题的思考[J]
.音乐时空,2014(3):90-90.
2
魏敏.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用——浅谈钢琴教学的创新[J]
.音乐时空,2014,0(16):147-147.
被引量：12
3
魏敏.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用——钢琴教学中音乐表现力的培养[J]
.黄河之声,2014(11):84-84.
被引量：23
4
徐飞.
钢琴教学中批判性思维能力的应用[J]
.浙江艺术职业学院学报,2014,12(4):79-83.
被引量：1
5
吴晓韬.
我国普通高校钢琴教学课程内容情况[J]
.音乐时空,2015,0(16):162-162.
6
敬高翔.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.北方音乐,2016,36(1):91-91.
7
王德义.
关于钢琴教学中音乐表现力的培养[J]
.北方音乐,2016,36(13):114-114.
8
丁芸.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的实践应用探究[J]
.北方音乐,2016,36(21):150-150.
被引量：5
9
唐飞.
谈钢琴教学中的创新意义[J]
.长江丛刊,2017(34):51-51.
10
王碧瑜.
近十年来我国部分钢琴教育研究综述[J]
.杂文月刊（下半月）,2016(5):6-6.
同被引文献
6
1
孙瑜.
基于声乐钢琴伴奏中“歌唱性思维”的应用研究[J]
.参花（下）,2014,0(7):132-133.
被引量：1
2
孟晓,刘雅冬.
坚守传统 诠释浪漫--拉赫玛尼诺夫晚期钢琴协奏曲美学风格探析[J]
.音乐创作,2014(11):183-185.
被引量：6
3
侯忆皓.
联觉视觉画面诠释钢琴浪漫时期作品——以李斯特《旅行岁月》第一集《瑞士游记》为例[J]
.歌海,2015(1):70-73.
被引量：3
4
李妍奇.
钢琴诠释作品与视觉美术作品的联觉——以《图画展览会》为例[J]
.歌海,2015(3):78-81.
被引量：1
5
马颖辉.
视觉与听觉相互作用所产生的画面感——埃里克·萨蒂钢琴组曲《运动与嬉戏曲》创作思维剖析[J]
.黄钟（武汉音乐学院学报）,2015(2):65-78.
被引量：4
6
黄伊娜.
游走于钢琴与古琴之间——钢琴曲《阳关三叠》的特色与演奏探微[J]
.黄钟（武汉音乐学院学报）,2015(2):135-140.
被引量：5
引证文献
1
1
谷丽萍.
钢琴教学中“聚合思维”方法对诠释音乐作品的影响[J]
.音乐时空,2016,0(7):15-16.
被引量：7
二级引证文献
7
1
丁芸.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的实践应用探究[J]
.北方音乐,2016,36(21):150-150.
被引量：5
2
尤葳.
钢琴教学中聚合思维对诠释作品的应用[J]
.科学咨询,2017,0(49):99-99.
被引量：2
3
汤丁萌,张宇,黄家荣.
聚合思维研究述评[J]
.内江师范学院学报,2018,33(4):8-14.
被引量：1
4
李泰.
聚合思维在高校钢琴教学中的应用研究[J]
.艺术评鉴,2020,0(4):87-88.
5
张博.
试析聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.文化创新比较研究,2018,2(34):184-184.
被引量：3
6
闵胜林.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.艺术科技,2018,31(7):271-271.
被引量：3
7
王璐.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的运用[J]
.中国文艺家,2019(7):146-147.
1
陆泽红.
国际琴坛[J]
.钢琴艺术,2003(1):57-58.
2
秦琴.
小议双钢琴重奏教学方式在钢琴教学中的作用[J]
.音乐天地,2007(8):45-47.
被引量：11
3
吴宗奎.
布格缪勒《钢琴进阶练习25首》的艺术特色与教学价值探析[J]
.湖北科技学院学报,2015,35(3):130-132.
被引量：4
4
许轶凡.
布格缪勒练习曲Op.105 No.5音乐分析[J]
.读书文摘（青年版）,2014(2):15-15.
5
李晓.
谈钢琴演奏结构感的培养[J]
.星海音乐学院学报,1992(4):45-49.
被引量：2
6
王仲才,于冬玲.
布格缪勒109号钢琴练习曲第六首作品——《快乐的少女》作品分析[J]
.北方音乐,2015,35(7).
7
陈璐佳.
浅析布格缪勒“12首华丽而优美的钢琴练习曲之11首”[J]
.黄河之声,2013(3):63-64.
8
苏凤.
布格缪勒《二十五首练习曲OP.100》作品分析[J]
.黄河之声,2015(14):13-13.
被引量：2
9
李助炘.
民族器乐创作中必须加强纵向思维与横向思维[J]
.星海音乐学院学报,1997(4):32-34.
被引量：1
10
徐家祯.
我的冷门音乐CD陈列馆 展品之四:诺伯特·布格缪勒[J]
.音乐爱好者,2011(8):50-53.
湖北科技学院学报
2014年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
