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糖尿病患者小组健康教育优化模式的效果观察
被引量:
3
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摘要
目的:通过优化糖尿病小组教育,探索适合基层医院情况的教育模式,以提高糖尿病患者的教育效果。方法收集2011年2月~2012年11月入住本院的糖尿病患者563人,在集体健康教育模式的基础上,查阅相关资料,对小组健康教育的手段、教育内容、授课频率、课时及管理等进行反复的设计改进,并对干预前后的效果进行评价。结果干预后糖尿病患者的知识及技能水平显著提高,健康行为执行率有了改善,教育前后指标对比有明显差异(P <0.01)。结论对住院糖尿病患者进行小组健康教育具有独特的优势,适合目前国情。
作者
满广珍
机构地区
厦门大学附属第一医院
出处
《当代护士(中旬刊)》
2014年第9期141-142,共2页
Modern Nurse
关键词
糖尿病
健康教育
效果评价
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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