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浅谈社区音乐教育——以中山社区为例 被引量:3

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摘要 社区音乐教育拓宽了受教人群,促进了社区文化的和谐发展并在一定程度上推动了中国音乐教育事业的开展。社区音乐教育是中国社会现有音乐教育形式的补充,其办学内容以及形式围绕学校音乐教育而开设,其包容性强、功能广泛,可控灵活,在中国音乐教育事业的发展上起到了很好的推动作用,具有深刻的时代意义并影响深远。
出处 《长春教育学院学报》 2014年第13期76-76,104,共2页 Journal of Changchun Education Institute
  • 相关文献

参考文献1

  • 1克莱南.金经言,译.音乐教育学与音乐社会学[M].北京:中央音乐学院出版社,2008.

共引文献1

同被引文献17

二级引证文献3

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