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浅谈分层教学在高校英语教学中的应用
被引量:
17
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摘要
我国高校英语教学改革以培养学生良好的语言交际能力为教学目标,逐渐建立适应时代和社会需要的多层次、多样化的全新大学英语教学体系。分层次教学照顾了每一个学生的学习需求,有效解决了高校教学中存在的英语教学工具化、高级人才培养难等问题,实现了以人为本、因材施教,为推动我国英语人才全面发展提供了有力支持。
作者
彭莹
周毅
机构地区
成都理工大学外国语学院
成都理工大学应用技术学院
出处
《长春教育学院学报》
2014年第13期92-93,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
分层教学
高校英语教学
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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