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高职英语课程项目化教学探析——以护理英语听说为例 被引量:1

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摘要 本文从介绍项目化教学的概念入手,分析了项目化教学的理论基础,并从课程信息、课程目标设计、教学内容设计、课程考核方案四个方面展示《护理英语听说》这门课程的项目化教学整体设计方案。
作者 吴宇
出处 《长春教育学院学报》 2014年第13期126-127,共2页 Journal of Changchun Education Institute
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