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浅谈语文教学中多媒体教学的误区
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摘要
多媒体技术给语文教学改革开辟了广阔的天地,同时也产生一系列负效应。本文指出语文教学中多媒体技术的误区,希望能抛砖引玉,让多媒体技术扬长避短,为现代语文教学的腾飞插上有力的新翼。
作者
李坤
机构地区
郑州市卫生学校
出处
《长春教育学院学报》
2014年第13期137-138,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
多媒体
语文教学
误区分析
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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长春教育学院学报
2014年 第13期
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