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浅谈语文教学中多媒体教学的误区

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摘要 多媒体技术给语文教学改革开辟了广阔的天地,同时也产生一系列负效应。本文指出语文教学中多媒体技术的误区,希望能抛砖引玉,让多媒体技术扬长避短,为现代语文教学的腾飞插上有力的新翼。
作者 李坤
机构地区 郑州市卫生学校
出处 《长春教育学院学报》 2014年第13期137-138,共2页 Journal of Changchun Education Institute
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张顶远.教育思想精粹[M].语文出版社,1999.
  • 2韩雪屏.中国当代阅读理论与阅读教学[M].四川教育出版社,2000,10..

共引文献9

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