摘要
本文根据信息论与编码课程的特点、难点及教学中的困难,阐述了在课程中引入的小组讨论式教学法,详细介绍了如何开展小组讨论课。通过课程教学法应用效果调查问卷,总结了该教学法在教学中取得的效果及存在的问题,并就存在的问题提出了一些改进措施。通过教学法的应用,提高了课程教学效果,锻炼了学生的各项能力。
出处
《吉林省教育学院学报》
2014年第9期46-47,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金
塔里木大学高等教育教学研究项目(课题)计划(TDGJ1213)
塔里木大学信息工程学院2013年核心课程建设项目
教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技)(11JDGC019)