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面向“卓越”人才培养的电工电子实验课程群建设与实践

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摘要 人才培养关乎国家的未来。结合我校电工电子实验中心实验课程群建设情况,可以从教育体系、实验队伍、实验教材、教学手段等方面分析实验课程群的建设举措,并对实验课程群应用情况进行阐述。该中心卓越人才培养已初见成效,可为其他同类高校卓越人才培养提供参考。
出处 《长春教育学院学报》 2014年第15期65-66,共2页 Journal of Changchun Education Institute
基金 江苏省教育厅课题(2011JSJG236) 中国交通教育研究会教育科学研究课题(1202-171) 江苏省现代教育技术研究课题(2013-R-25411) 南通大学教学研究课题(2013B037 2012B080 2013B119)
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