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构建高职高效英语课堂的策略分析
被引量:
2
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摘要
作为高等教育的重要组成部分,高职教育在培养高素质人才方面承担着重要责任,需要在激烈的教育竞争中为社会输送大量合格人才。教学活动是由教师、教材和学生三个要素共同组成的,本文从教师、教材、学生这三个要素探讨如何构建高效的高职英语课堂。
作者
郝桂芬
机构地区
德州职业技术学院
出处
《长春教育学院学报》
2014年第15期138-138,148,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
高职英语
教师
教材
学生
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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