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专题式教学法的实践与思考——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例 被引量:2

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摘要 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课是高校思想政治理论课的核心,具有鲜明的时代性、较强的政治性和严谨的科学性。对该课程实施专题式教学法,可充分调动学生学习的积极性和主动性,收到良好的教学效果,真正实现教学相长。
出处 《长春教育学院学报》 2014年第16期104-105,共2页 Journal of Changchun Education Institute
基金 河南中医学院新媒体视野下高校思想政治教育的传播策略研究(2013-MYB-077)
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