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《语文七色光七》教学设计
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摘要
教学目标: 1.通过预习和同桌互相检查、改正等方法,掌握形近字,找出病句的病因并进行改正。 2.通过多种形式的读、造句等方法,熟记勉励性的名言和俗语,激发学生积累语言的兴趣。 3.了解《精卫填海》故事的内容及其蕴含的道理。 教学重、难点: 1.找出病句的病因并进行改正。 2.积累勉励性的名言、俗语等,并懂得恰当运用。
作者
梁雪颖
机构地区
黑河小学
出处
《黑河教育》
2014年第9期37-37,共1页
Heihe Education
关键词
教学设计
色光
语文
《精卫填海》
教学目标
积累语言
形近字
病因
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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