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巧导妙入,使高中语文课堂更精彩 被引量:1

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摘要 打造高中语文高效课堂,是语文教师一直努力追求的。可语文课的导入是一项艺术,而导入方式层出不穷,绝不是简单罗列和归纳就能涵盖的。我们通过设置有悬念且充满兴趣的导语,设置吸引学生的导语,用轶闻趣事设置能深入人心的导语,以及优化的导语要短小且能导出学习重点,打造高中语文高效课堂。
作者 胡劲之
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第16期24-24,共1页
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参考文献1

  • 1于漪主编.语文教育艺术研究.全国中语会教师中心.山东教育出版社,1999.

同被引文献1

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