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初中数学教学中如何培养学生的探究能力
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摘要
新课程的要求就是培养学生动脑和动手的主动探索,这也是学生内在的能动性的表现。探究能力的培养是数学大纲的基本要求,教师的教学过程中要结合学生的实际,逐步探索对学生探究能力培养的策略。
作者
任薇
机构地区
江苏省扬州市江都区实验初中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第16期38-38,共1页
关键词
初中数学
数学教学
探究能力
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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