期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析在化学教学中需注意什么

下载PDF

导出

摘要教学过程是上课的中心环节，只有在这个过程中处理问题得当，才可在整个教学过程中得心应手，游刃有余，做到事半功倍。我认为需要特别注意以下几个问题：

作者陈文

机构地区河南省范县第一中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2014年第16期42-42,共1页

关键词化学教学教学过程中心环节事半功倍上课

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王士朝,田永丽.高三学生应如何进行理综学科第二轮复习[J].中学生物学,2007,23(5):48-50.
2段青霞.含多恒成立问题常见的两种解题策略[J].学问（现代教学研究）,2012(1):76-76.
3朱漫丽.例谈学生错解资源的开发与利用[J].中学数学月刊,2011(10):10-11. 被引量：2
4俞红梅.浅析英语高效课堂的炼成[J].时代教育,2012(2):65-65.
5刘颖.浅谈历史教学的艺术性[J].祖国（建设版）,2014(3):436-437.
6王光华.培养学习数学兴趣,提高教学效果[J].数学学习与研究,2009(6):27-27. 被引量：1
7王嘉琪.三招搞定政治复习[J].招生考试通讯（高考版）,2013(10):21-21.
8孙凤霞.如何提高学生学习英语的兴趣[J].教育艺术,2014(5):18-18.
9安芳明.如何提高职校学生的语文阅读效率[J].西北职教,2013(3):42-42.
10周海瑛,张祥洲,李春艳.面对高考,地理学科的复习策略和答题技巧[J].学子,2006,0(3):26-27.

试题与研究（教学论坛）

2014年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部