注重教学实践，提高小学音乐教学效率

面对人们对教育要求的逐渐提高，小学音乐教学也要有所转变，以适应新的教学形势。作为小学音乐教师，我们要树立新的教学思维，改变以往以音乐知识为载体，以技能技巧的形成为中心的技术教育思路，真正把音乐教育纳入以审美为核心的学校美育的范畴。但是要真正使音乐艺术教育出现全新的局面，还需要第一线的音乐教师对音乐艺术教育、教学进行深入的思考，对音乐教育、教学实践进行新的探索，使之与新课程教学相适应，实现提高小学生的音乐素养。