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如何提高高中政治教学的有效性

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摘要高中政治课堂教学是在教师的主导下充分发挥学生主体地位的教学活动，一种目的性和意识性都很强的双边活动。通过教学，要使学生知识得到掌握、技能得到提升、情感态度与价值观得到养成。可以说，有效性是教学的生命。如何提高高中政治课堂的有效性,

作者龙飞涟

机构地区湖南省娄底市第一中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2014年第16期94-94,共1页

关键词政治教学有效性高中政治课堂教学学生主体地位教学活动双边活动学生知识

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2014年第16期

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