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留守与超越:高校德育的主体间性及其张力

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摘要 德育主体间性是指德育活动中的交互主体性。德育活动的过程是主体间交互影响达成共识、互识的过程,从主体性转向主体间性是对德育活动认识的进步。德育主体间的差异和大学教育的价值缺失都要求高校德育主体间保持适度的张力,高校德育主体间张力的结构由个人与社会、理想与现实、理论与实践、理性与感性等维度组成。
作者 陈华
出处 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2014年第5期146-149,共4页 Higher Education Exploration
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