健康教育对高血压患者治疗依从性与疾病认知度的影响

目的:探讨健康教育对高血压患者服药依从性及相关知识认知程度的影响。方法:选择在浙江宁海县中医院治疗的高血压病患者134例,随机分为观察组和对照组,对照组给予常规降压治疗,观察组在对照组基础上实施健康教育,对患者随访1年,观察两组治疗效果。结果:观察组患者高血压病认知得分高于对照组(t=11.2799;P<0.05);服药依从性优于对照组(χ2=9.5432;P<0.05);治疗后血压降低幅度优于对照组(t=48.6897、22.0463;P<0.05)。结论:对高血压病患者实施健康教育可以改善患者对疾病的认知,提高患者服药依从性,有效控制血压。