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浅谈高中数学教学中的情境教学

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摘要情境教学是从素质教育中演化出来的一种教育形式,即教师在数学教学中给学生营造丰富多彩的学习情境,将现实经验带入学习课堂,并利用学生的学习情感激发学习热情,让他们在数学知识领域不断深入探索.本文结合自身教学经验对情境教学在高中数学课堂中的应用实践进行了探讨.

作者赵生刚

机构地区江苏省盱眙中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2014年第7期74-74,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词数学课堂情境教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2014年第7期

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