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班班通环境下教师信息素养及专业化发展研究
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摘要
“以教育信息化带动教育现代化”--这是2012年教育部印发的《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》的要求,也是我国教育事业发展的战略举措。作为中部城市郑州,从2001年起开始实施教育信息化工程,至2012年年底,班班通提升工程已经在全市城乡所有中小学普及。经过十余年积极推进发展,教育信息化工程成为课程改革的助推器,为教育教学插上腾飞的翅膀,也促进了教师的专业化发展。
作者
白春荣
机构地区
郑州市二七区春晖小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2014年第9期38-38,共1页
基金
河南省“十二五”规划课题(2012)-JKGHBB-0384的研究报告
关键词
教师信息素养
专业化发展
教育信息化工程
环境
教育事业发展
教育现代化
2001年
课程改革
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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河南教育(基教版)(上)
2014年 第9期
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