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让小学生在体验中学习数学
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摘要
数学课程标准关注学生的亲身体验,倡导让学生在数学学习中自主探究新知,强调让学生经历知识的推导、分析、归纳等过程,从而让学生体验数学学习的乐趣和成就感。下面,我结合教学实践从四个方面谈谈自己的做法。
作者
寇芬玲
机构地区
偃师市城关镇窑头小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2014年第9期47-47,共1页
关键词
小学生
学习数学
数学课程标准
数学学习
亲身体验
自主探究
学生体验
教学实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2014年 第9期
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