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生活——孕育品德的田园

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摘要 《品德与社会课程标准》明确指出:“学生的生活是课程的基础。”为了更好地体现品德与社会课的针对性、实效性和主动性,我们品德与社会老师在教学实践中应将学生的生活经验作为重要的课程资源,依据学生的实际需要和不断扩大的认知范围,培养学生的道德情感和社会责任感。
作者 李春江
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2014年第9期53-53,共1页
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