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在思想政治教学中发挥学生的主体性
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摘要
为了提高思想政治课的教学质量,激发学生的学习兴趣,教师要积极创造多种条件让学生参与教学,充分发挥学生的主体作用。一、充分调动学生的学习内驱力苏联教育家苏霍姆林斯基认为:教师的任务就是要不断地发展儿童从学习中得到满足的良好情感,以便从这种情感中产生和形成一种情绪状态——即强烈的学习愿望。
作者
闫颖
机构地区
邓州市城区第三初级中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2014年第9期54-54,共1页
关键词
学生的主体性
思想政治教学
学生的主体作用
学生参与教学
苏霍姆林斯基
学习兴趣
思想政治课
学习内驱力
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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河南教育(基教版)(上)
2014年 第9期
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