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情绪效应在儿童教育过程中的应用
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摘要
教育工作者应深入觉察和关注儿童的情绪和情感,用"情绪效应"增强教师人格魅力,提升教育影响力;用"情绪效应"教育特殊儿童,增进儿童对教师的信任度;用"情绪效应"开展教育工作,增强集体凝聚力,提高教学的有效性。
作者
桓建文
机构地区
陕西省政府机关幼儿园
出处
《新西部(中旬·理论)》
2014年第8期124-124,126,共2页
New Western
关键词
情绪
情绪效应
儿童教育
应用
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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新西部(中旬·理论)
2014年 第8期
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