培智学生口语交际现状分析及策略探究

语文是一门实践性很强的学科，“口语交际”更是如此。家、校、社一定要正视培智学生的语言发展空间，抓住义务教育阶段口语训练的黄金时期，充分保障培智学生拥有口语交际的时空，带领孩子在丰富的实践活动中感受口语交际的现实意义，坚持不懈地培养其文明交际习惯，这对全面提高培智学生的语文素养及最终融入社会生活都有着重要的意义。