高校艺术教育与传统文化教育结合模式与应用实践研究

高校艺术教育课程是高等教育不可或缺的一部分，越来越受到国家和高校的重视。本文以教学实践为现实依据，针对当代高校大学生的时代特点，以艺术教育课程《戏剧鉴赏》为例，探索高校艺术教育与传统文化教育的结合模式，并对其进行应用实践研究，力图找到更好的教学模式和方法，强化高校艺术教育课程教学效果。