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STIP教学模式在高职公共英语实训教学中的探索及应用被引量：1

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摘要本文通过对高职公共英语实训现状的分析，基于建构主义理论及能力本位教育思想提出STIP教学模式，以航空服务专业的《民航空乘英语》课程为例，将该模式应用到实际实训教学中，期望摸索出一种有效的高职公共英语实训教学模式。

作者王琴张芳

机构地区桂林航天工业学院外语系

出处《文教资料》 2014年第15期189-190,共2页

基金广西教育科学“十二五”规划广西高校大学英语教学研究专项课题《构建高职公共英语实训教学体系的实践与研究》(编号:2011ZY027)

关键词 STIP教学模式高职公共英语实训教学

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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参考文献5

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2014年第15期

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